近日获悉，内乡县作家协会副主席、《湍河文学》主编孙青松的散文《空心村》入选《甘肃省2011年高三第二次高考诊断语文试卷》，该文以阅读题形式出现，权重22分，试卷总分150分。这是我县作家作品首次入选高考试卷。

 《空心村》一文原载《中国散文家》2010年第4期，并入选《2010中国散文年选》。下面是试卷内容：

      五、（22分）
      阅读下面的文字，完成14―17题。
                                                         空心村
                                                          孙青松
      ①年下走亲戚，是我的一大爱好。我的祖宗八辈都是“打坷拉”的，亲戚家也几乎都在农村。走亲戚的好处真不少，它让我得以“春”游于暮冬时节的村庄之间，领略萧疏而荒寒的冬季乡野风光，让我能与亲戚们相聚重逢，同餐共饮，浓化亲情，还能让我感受十里八乡的风土人情，不经意间收到乡村“采风”的效果。
      ②一年一个春节，一个春节走一遍农村的亲戚，走一遍农村的亲戚，便强化我一次这样的感受：星岁棋布的村庄，慢慢演变成“空心村”，呈现出颓废的迹象。
      ③不妨一起来由表及里的透视一下村庄吧！
      ④村庄，是人类聚居的基本模式，是城镇的渊源和雏形。村民和民居，是村庄的两个基本元素。在村庄的发展史上，它的住宅格局一般是：平民百姓一般环居于村庄周围的边缘地带，把守“边关”，富人豪强居住于村庄的中心位置，养尊处优。村中心的房屋往往高大、舒适、漂亮，彰显了屋主人的尊严和富裕，成为乡村的地标性建筑。当下的村庄已经今非昔比，其屋舍布局与过去大相径庭――村子周围的边缘地带，农舍新颖、整齐、时尚，人丁兴旺，奔小康的气象蒸蒸；村中心区域的房屋，大多破烂不堪，年深久远的老瓦屋开着“天窗”，墙体龟裂，家徒四壁，人去屋空，有风雨飘摇、摇摇欲坠之感。少数居人者，多系鳏寡孤独者，了无生气。这种情形，便是“空心村”的物化、外化特征。何故如此？“想要富，村边住”――句新俗语，将这个疑问解散释疑了。不仅在屋舍布局上村庄展示出“空心”特征，浪费着大量的熟土肥壤，而且在人才资源上，村庄也呈现出“空心”的趋势，“人尖子”们远走高飞，留守人员一代不如一代。“朝为田舍郎，暮登天子堂”――这个极为煽情的诗句，千百年来一直是乡村读书人的梦想，成为他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”’的强大动力。自恢复高考制度三十多年来，走过这座“独木桥”的乡村才俊们，大学毕业后大都留在城市“鲲鹏展翅―；其父母随有本事的儿女们到城市享福的人，也为数不少。迁居城市生活的主人遗弃的老屋旧舍，失去了翻修的价值，破宅烂院的犹如荒芜的老庙，失修的古迹。我在村庄上随便转悠的时候，村民们每每义务给我“导游”解说着：在这里的几家，儿女们都很中用，老老少少都进城住了，老瓦房年久失修，不像样了；这庄边的几户，大人娃们都是“泥巴腿”，种庄稼打零工，积攒几万块钱，扒了瓦房，盖了平房，打起了龙门院墙，准备娶儿媳妇了。这解说让我对村庄的“空心”之故，明明白白。那些学有所成就业城市机关的人，那些做了军官转业的人，那些经商发了大财的人……都不约而同地不种老家“二亩地”了，排排场场地进城当了市民了。此外，“打工族”“打工潮”应运而生，风起云涌。村庄上那些渴望致富的年轻人，不再安分守己，纷纷“孔雀东南飞”了，背井离乡去深圳、珠海、东莞等地打工，寒暑易节，始一反焉。村里只有老弱病残留守着，耕种发不了财的庄稼，守护着宅院和孩子。
     ⑤城市，当今的域市，犹如一个巨大的吸盘，将乡村的精英们一股脑儿吸过去，变成自己的俘虏；又如一个怪兽的巨口，把郊区的村庄次弟吞进肚子里，先改名叫“城中村”，后同化为自己躯体的一部分；把乡村的涓涓物流百川归海，汇成商品的海洋；把乡村的散金碎银兼收并蓄，蓄成金钱的世界；把乡村的茕茕游子悉数收容，汇成滚滚人流；把乡村的砖瓦砂石车载船舶，造就楼房的森林……是喜是悲，我无法得出肯定的结论，内心一片迷茫，如大雾缭绕。
      ⑥在我看来，当今的村庄像一个枯树上的鸟巢，在这温暖的窝巢里出生和成长的雏鸟们，翅膀硬了之后便远走高飞，另立门户了，尽管他们“五里一徘徊”。那些生儿育女的老鸟们，依然在旧巢里守望，尽管他们背负无限的失落与无奈，翅膀硬了的小鸟们为什么不去叼草噙木反“补”老巢呢？         
      （选自《中国散文家》2010年4期）
      14．文章的第①段在全文中有什么作用？（6分）

      15．请概括“空心村”的主要特征。（4分）

      16．第⑤段用大量的文字写农村被城市化的过程，作者说“是喜是悲，我无法得出肯定的结论”。从全文看，你认为作者的感情是怎样的？为什么？（5分）
 
      17．文章的最后一段用了哪些艺术手法？表达了作者怎样的思想感情？（7分）