文明实践
桃溪镇中心小学：控辍保学 助力脱贫攻坚
桃溪镇中心小学：控辍保学 助力脱贫攻坚
发布时间：2018-12-18
为进一步做好教育精准扶贫“控辍保学”工作，切实保障适龄儿童接受义务教育，近日来，内乡县桃溪镇中心小学结合实际，建立了校领导、班主任、科任教师和学生家长四位一体的“控辍保学”工作组织，层层签订责任书，实行控保工作“双向目标责任制”，健全了教育精准扶贫学困生帮扶制度 ，对家庭贫困寄宿生给予救助，同时，学校着力采取四条措施保障“控辍保学”工作落到实处。
一是依法控保。按照国家规定，认真落实入学政策，特为贫困学生开通入学“绿色通道”，实现义务教育段就近入学;落实各级各部门和学校控辍保学责任，重点抓好小学一年级招生工作，确保贫困户子女进入学校读书，加强学籍管理，有效保障适龄儿童接受义务教育的权利。
二是措施控保。学校实施控辍岗位目标责任制，明确义务教育阶段“三避免、一确保”要求，即避免因贫辍学，避免因上学远上学难辍学，避免因学习困难或厌学辍学，确保义务教育阶段建档立卡贫困户学生“零辍学”。学校还成立关爱农村留守儿童工作领导小组，建立留守儿童关爱制度，为有效解决留守儿童教育问题提供保障。
三是教改控保。学校将进一步完善教育教学管理措施，对学困生做到关爱到位，帮教耐心;开展丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力，让这些孩子乐学、善学。优化课堂教学结构，让课堂成为孩子们学习、进步的乐园。
四是扶贫控保。通过开展政策宣讲、“教师大走访”、“教师大帮扶”等形式多样的扶贫活动，筹措资金保证解决因贫困失学的学生所必要的全部费用，增强打赢“控辍保学”的信心和决心。积极开展学校教师结对帮扶贫困户子女活动，组织教师定期走访贫困学生家庭，适时掌握贫困户子女思想动态、及时进行疏导，努力避免贫困户子女辍学。建立和完善学校与家长、委托监护人定期沟通制度，强化义务教育阶段学校心理健康教育，丰富校园文化生活，真正做到不丢下一个孩子、不抛弃一个孩子、不忽视一个孩子。
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